昆山市第六教育共同体2019-2020学年度第二学期工作计划（修订稿）

昆山开发区实验小学  

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届四中全会和全国教育工作会议精神，深入贯彻和落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，共同体学校之间本着“理念共享、资源共享、方法共享、成果共享”的发展理念和“尊重、学习、合作、发展”的学习态度，通过丰富多彩和富有成效的活动，促进学校之间内涵发展、均衡发展和特色发展，为昆山教育的发展作出应有的贡献。

二、工作目标

1.强化政治站位，加强师德师风建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育师生，筑牢思想根基，牢记初心使命，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以师德楷模斯霞、于漪老师和昆山最美教师为榜样，引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有过硬技能、有仁爱之心”的最美教师，自觉做正能量的传播者和辐射源，用良好的师德行为去影响学生和身边的教师。

2.开展活动，注重教师培训工作。共同体学校之间，联手做好教师师德、师能等培训工作。鼓励教师通过专业阅读、专业实践、专业反思、专业写作等方式提升教师的专业精神，更新教育理念，提高专业技能。

3.携手奋进，助力民办学校。根据民办学校前景两个校区的办学要求，开展有针对性的帮扶活动，重点加强在学校常规管理和教学研究方面的帮扶。通过“青蓝工程”的深入推进，做好年轻教师的跟踪指导工作。

4.创新方式，努力争做昆山教育共同体工作的“领头羊”。昆山第六教育共同体，共有八所小学、九个校区，大家集思广益、创新工作思维和方式，本学年，将各项工作开展地有声有色，让我们的共同体工作处于全市的领先位置。

三、工作措施

1.注重线上和线下学习、研讨相结合。今年的疫情，给我们的教学带来众多不变。我们要贯彻教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，开展线上教学的课堂教学的观摩和教学研讨。积极探讨线上研讨和课堂实战相结合的学习途径，丰富学习内容。

2.开展教学研讨，促进内涵发展。每个月，分别举行一次教学教学研讨活动一次，每个学校轮流承办。相互学习，共同进步。重点探索“1+X”教学研讨模式。（“1”，由共同体学校指定学科研讨。“X”，由活动学校展示一样活动课程。）

3.继续做好教师教学基本功的训练。重点修炼自己的粉笔字、朗读、讲故事等能力，让扎实的教学素养能助力自己的教学。

4.开展“海棠花红，帮扶民办”等系列活动，努力提高民办学校前景的管理水平和教师的专业技能，提升学校的办学水平。

四、工作安排

三月份

1.修订工作计划。

2.筹划新学期各项工作。

四月份

1.开展共同体学校领导会议。

2.开展线上教学研讨。

五月份

1.在开发区实验小学举行语文、班队活动教学研讨会议。

2.举行朗读教学培训。

六月份

1.在石予小学举行数学教学研讨。

2.在周市小学小学举行语文教学研讨活动。

2.召开青年教师成长座谈会。

七月份

1.在蓬朗小学举行英语教学教学研讨。

2.组织“海棠花红，帮扶前景”送教前景（蓬朗校区）活动。

3.写好工作总结。

4.收集好各项活动资料。