昆山市小学语文第二名师工作室2020年工作计划

昆山开发区实验小学  孙庆博

 

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届四中全会和全国教育工作会议精神，始终把促进教师专业发展作为工作的第一要务，把学本课堂的深入探讨作为研究的主要抓手，通过丰富多彩、富有创新的研究形式，转变教育理念，提升专业技能，铸造师德灵魂，进一步增强立德树人的责任感和使命感，为昆山教育的发展作出应有的贡献。

二、工作目标

1.强化政治站位,打造“四有”好老师。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，牢记教育初心，不忘教育使命，以于漪、于永正等老师为学习楷模，引导学员教师以德立身、以德立学、以德施教，打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师团队。

2.注重理论武装，实现内涵发展。制定学习计划，确定学习主题，通过学习新课标、新理念、新教材，提升自己的教学境界，转变自己的教学行为，真正实现自己的内涵发展，真正做到“学、思、用”结合。

3.重视实践提高，促进人才培养。通过磨课、上课、研讨、反思，提高课堂实战能力。通过撰写教学论文，提高写作技能。今年，力争培养特级教师1名，培养教学能手、学科带头人2-3名。

4.重视课题研究，提升科研水平。树立“科研能力”就是教学生产力的观念。以“学本课堂不同文体型教学研究”为抓手，深化对学本课堂“2+X”教学范式的研究，督促更多的学员申报各级课题。

5.整合各类资源，改组工作室。在教育局的正确领导下，优化工作室的成员，重新改组工作室，吸纳一批有梦想，想作为，能做事的乡村骨干教师进入工作室，让工作室充满活力、朝气，永远充满正能量。

5.助力民办学校，帮扶薄弱学校。要把工作室的活动更多放在乡村学校、民办学校、薄弱学校，通过活动，把先进的理念带到基层，促进基层学校教师的成长，为昆山均衡教育的发展作出贡献。

三、工作措施

1.注重线上和线下学习、研讨相结合。今年的疫情，给我们的教学带来众多不变。我们要贯彻教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，工作室的主持人和骨干教师要率先垂范，积极探讨线上研讨和课堂实战相结合的学习途径，丰富学习内容。

2.抓实专业发展的“一二三四”工作。保证每个学员一年中读透一本教学专著，上好两节质量较高的公开课，撰写三篇质量较高的教学论文或教学案例，保证不少于四次教学研讨活动的主题发言。

3.继续做好教师教学基本功的训练。重点修炼自己的粉笔字、朗读、讲故事等能力，让扎实的教学素养能助力自己的教学。

4.继续做好“请进来”“走出去”的教学研讨活动。把一些有影响力的教学名师、教育专家请进工作室讲学。加强与外部工作室教学研讨，让一部分有能力的学员走出昆山，提升教学知名度，提高昆山教育的影响力。

5.继续开展“星光行动”计划。积极响应国家“精准扶贫”号召，继续组织教育志愿者，到贫穷地区进行支教，为教育的均衡发展作出自己应有的贡献。

四、工作安排

三月份

1.制定工作室的计划。

2.组织线上教学研讨,孙庆博上课。

四月份

1.线上教学研讨。

2.协助省教研室做好六上《练习与测试》的修订工作。

3.工作室第26次教学研讨活动。

研讨主题：古诗词教学

地点：开发区国际学校

上课教师：杨虹、俞琳、朱慧、王莉娜（蓬朗）

五月份

1.与贵州网络教研互动尝试。

联络人：方继章

上课教师：周燕萍、刘莉

2.工作室第27次教学研讨活动。

研讨主题：文言文教学

地点：开发区实验小学

上课教师：周芳、蔡雪英、李向阳、张华

3.邀请专家讲朗读教学。

    六月份

工作室第28次活动。

主题：叙事类文体教学

地点：周市小学

上课教师：潘洁、王平、蒋利娟、陈丹

七月份

1.工作室第29次活动

主题：说明性文体

地点：兵希小学

上课教师：薛芬、季良、丁璐、朱萍

2.邀请专家前来讲学。

九月份

1.工作室30次活动。

主题：小说教学

地点：裕元学校

上课教师：张艳华、蔡依君、魏丽红、金震

2.邀请专家前来讲学。

十月份

1.工作室第31次活动

主题：写景、状物类文体

地点：司徒街小学

上课教师：陈樱株、唐益峰、陈娟、王虹

2.外出工作室交流。

十一月份

1.工作室第32次活动

地点：中华园小学

主题：说理性文章

上课教师：方继章、俞慧、李晓梅、周萍

2.邀请专家前来讲学。

3.工作室第33次活动

主题：口语交际类文体

地点：新镇小学

上课教师：杨林、任价徐、王平

十二月份

1.工作室第34次活动

主题：叙事类文体教学

地点：大市小学

上课教师：艾娟、王莉娜（新镇）、陈静、张静琪

2.工作室总结会暨素养展示。