昆山开发区实验小学手机管理方案

    一、指导思想

    根据《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》，为防止手机对学生的学习进步和身心健康的影响。结合本校实际，现制定昆山开发区实验小学学生使用手机的相关管理制度。

    二、组织领导

    为进一步增强责任意识，建立健全监管制度，形成分工负责、协同落实的责任机制，特成立昆山开发区实验小学手机管理组织领导小组。

    组 长：倪桂华 

    副组长：孙庆博 周芳 朱国明

    成 员：全体行政 班主任 任课教师

    三、施行措施

    1.开展主题教育

    通过晨会课、国旗下讲话、主题队活动课、红领巾广播站宣讲活动等多种形式，全面加强专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉遵守规范使用手机（含IPAD、电话手表、游戏机等电子产品，以下简称手机）制度规定。对学生存在的沉迷网络、沉迷游戏等问题，要针对学生实际，及时给予教育引导，帮助恢复正常的学习生活。

    2.规范日常管理

    规范学生使用手机，严禁学生将个人手机等电子产品带入学校。教师本着按需的原则合理使用电子产品，在教学和布置作业不依赖电子产品，原则上采用纸质作业。校领导、教导处、德育处、安全办公室、班主任、任课教师切实负起责任，密切关注、及时掌握学生思想情绪，对学生租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等情况要早发现、早教育、早制止。结合我校日常管理实情，对手机等电子产品实施以下两种管理方式：

    方式一:学校通过家长会、班队会课、宣传栏、广播站等有效途径告知家长及学生后，原则上不允许学生带手机等电子产品进入校园。学生需应急联系家长时，可以用校门卫公用电话，或向校内老师借用。家长急需联系学生时，可拨打班主任或其他老师手机，或者QQ留言的方式，由教师找学生接听或代为转告。

    方式二:若家庭因特殊情况确需学生携带手机等电子产品入校，家长应将详情告知班主任，并提交申请报告。经德育处批准后，学生方可携带手机到校，手机带入学校需处于关机状态。学生到校后，应在第一时间将手机交班主任代为保管，放学时到班主任处领回。

    3.加强家校合作

    充分发挥家长委员会作用，通过发放《致家长一封信》、召开家长会、家访等多种方式，建立完善家校联系制度，帮助家长提高家庭教育基本知识和能力，及时提醒家长加强与孩子的沟通交流，家校协同、增强合力，共同引导孩子绿色上网，及时发现、制止、矫正孩子使用手机、沉迷网络、沉迷游戏等问题。

    4.依托社会资源

    密切关注校园及周边环境出现的新情况，及时发现学生向商家租用手机等新问题，要在加强学校内部教育引导、丰富学生在校一日学习生活的同时，及时报请上级有关部门，并积极配合开展专项治理。

    四、监督管理

    学校将加强对携带手机现象的监督检查，班级要定期开展摸排行动，对于学生在校期间使用手机现象，一经发现要坚决予以没收并及时上报，由德育处进行处理。第一次违反规定，学生要写出书面反省材料，家长到校共同教育学生，填写《小学生违规使用手机处理单》并签字，手机由校方代为保管一周，一周后由家长到校填写相关材料后领回手机；第二次违反规定，手机由校方保管至学期结束。对于拒绝上交手机、不服从教育管理的学生，由家长带回家进行教育管束，给予不超过3天的停学惩戒。

    对于违反规定的学生，德育处按严重违纪予以通报并纳入班级考核，取消其本学期评先评优资格，并视情节轻重给予处分。学生私自携带手机入校，在校内丢失的，责任自负。浏览、下载、上传、发布不良信息，给他人、学校、社会造成不良影响，由家长和学生承担相应的法律责任。