魅力课堂:向学科教学本真回归

苏鲁皖第十二届名校联盟教学研讨活动

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”2019年11月11日，“魅力课堂:向学科教学本真回归”苏鲁皖第十二届名校联盟教学研讨活动在扬州东关小学隆重举行。

昆山开发区实验小学与来自江苏南京中华中学附属小学、徐州解放路小学，山东枣庄实验学校，安徽合肥琥珀名城小学教育集团等联盟校领导和骨干教师齐聚淮左名都，陈悦校长、孙庆博副校长带队参加了此次活动。

在课堂展示环节，来自六所学校的语文教师分别围绕“向学科教学本真回归”这一研讨主题，呈现出了精彩多样的课堂教学状态，为听课的专家、老师展现了各校在语文教学研讨方面的思考和探索。

第一节课，扬州市东关小学杨丹丹老师执教一年级课文《雪地里的小画家》。杨老师用充满童真童趣的语言，形象生动的板书、多媒体，营造了童话般的教学情境，带领学生品味涵泳语言文字，学生在形式多样、富有层次的语言实践活动中积累语言，练习表达，学有所乐，学有所得。

苗义红老师带来三年级课文《搭船的鸟》。苗老师的课堂热情洋溢，教学时紧扣单元语文要素，指导学生留心观察事物，在品读文字中提炼方法，并巧妙地进行迁移运用。学生在老师的引导下自主发现，自主表达，将留心观察事物的方法落到实处。

李平老师执教的是三年级课文《带刺的朋友》。李老师从容大气，教学有章法。课堂上，李老师通过有效的指导、适时的示范，以及学生的自主阅读，引导学生在读中想象画面，在读中品味情趣，在读中内化和运用语言。整节课教学行云流水，丝丝入扣。

我校周芳老师执教三年级课文《白鹅》。课堂上，周老师巧妙地进行学法指导，鼓励学生自读自悟，大胆板书。通过多种形式的品读，感悟白鹅高傲的特点，引导学生关注写法，重视言语的表达。

执教三年级课文《小虾》汤德丽老师，引导学生抓住段落的中心句体会小虾的有趣，通过对比推敲，感受作者用词的精当，指导学生摘抄语句，进行思维的碰撞，掌握学习的方法。

最后一节课，来自安徽合肥的郑老师与六（1）班的孩子们共同学习、分享了鲁迅的名篇《好的故事》。郑老师打破以往阅读教学面面俱到、串读串讲的传统教法，用富有感染力的声音，让人身临其境的多媒体课件，适时补充的课外资料，引导学生感悟鲁迅文字的优美和想象的奇特，深入理解作者将现实世界和想象世界进行对比的写法。

葛特结合下午师生的课堂状态，进行了深入浅出的评析。她充分肯定了三位老师都能凸显学科的言语性，以语言文字为载体，引导学生凭借自己的经验、阅历和文化的积淀，在听语言、说语言、读语言、写语言等活动中间，多角度、多层面地解读、品味文本，体悟蕴含在字里行间的情感意蕴、思维方式和文化内涵，从而形成语文核心素养。

扬州市广陵区教研室朱彤主任对上午执教的三位老师给予了高度的评价，她认为三位老师注重了识字写字的指导、教学情境的创设、语言文字的训练和语文要素的落实。同时，朱主任就统编版语文教材使用，启发老师们作两点深度思考：一是要从整体把握课文，独立的课文是一个整体，单元课文和整册课文也是一个整体；二是不要把课文当成无可置疑的“圣典”，一字不易，择机培养学生的批判精神和创新能力。

丰富紧凑的一日活动，不仅展现了苏鲁皖名校的语文教学经验智慧，促进了名校联盟成员校之间的交流与合作，充分彰显了“简、实、活、趣”的教学特色，体现了“学本课堂”的理念追求和实践价值。

让我们共同祝愿苏鲁皖联盟校活动越办越好！期待明年春天的再次相聚！