2019年02月22日

昆山开发区实验小学  孙庆博

一、指导思想

教育是国之大计，党之大计。教师是立教之本，兴教之源。本学期第六教育共同体和小学语文第二工作室继续以党的“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻和落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及国家、省、市年初教育工作会议精神，始终把促进教师专业发展作为工作的第一要务，把学本课堂的深入探讨作为研究的主要抓手，通过丰富多彩、富有创造性的研究形式，转变教师的教育理念，提升教师的专业技能，进一步增强立德树人的责任感和使命感。

二、工作目标

1. 加强师德师风建设。加强理想信念教育，以于漪、贾志敏、于永正等老师为楷模，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有过硬技能、有仁爱之心”的最美教师，做强大正能量的传播者和辐射源。

2.努力提高专业素养。通过读书学习、实践操练、专业写作等方式提升专业精神、专业思想、专业知识、专业能力、专业视野，通过提升内涵，来提升教育教学质量。

3.重视课题研究。树立“科研能力”就是教学生产力的观念。以“学本课堂不同文体型教学研究”为抓手，深化对学本课堂教学模式和教学策略的研究。本年度，在做好叙事性文体研究的同时，开展对说明性问题研究。积极筹备省规划课题和省教研课题的申报工作，争取立项。

4.做好统编教材实践的先行军。今年秋季，全国将全面推行语文统编教材的统一使用。教育共同体学校和工作室成员认真学习统编教材的理念、思想，深入领会编写意图，率先实践、探索教学策略，做新教材实践的“领头羊”。

5.助力民办学校。通过帮扶，更新民办学校教师的教学理念，提升教师的教学素养，为昆山均衡教育的发展作出贡献。

三、工作措施

1.认真学习，更新理念，用学本教育理念武装头脑。通过阅读有关教育专著、聆听专家报告，观摩名师课堂等深化对学本理念的认识，培养教师的专业发展梦想和献身教育的情怀。

2.梳理、总结市校合作教研和工作室的研究成果。通过此项工作的开展，深化认识，探索规律，进一步落实“2+x”课堂教学模式。锻炼更多的骨干教师参与省统编教材示范课的录制，提升教师的知名度和昆山教育的影响力。

3.抓实专业发展的“一二三四”工作。保证每个学员一年中读透一本教学专著，上好两节质量较高的公开课，撰写三篇质量较高的教学论文或教学案例，保证不少于四次教学研讨活动的主题发言。

4.继续开展“星光行动”计划。积极响应国家“精准扶贫”号召，继续组织教育志愿者，到贫穷地区进行支教，为教育的均衡发展作出自己应有的贡献。

四、工作安排

二月份

1.制定计划。

2.修订省教辅资料的编制。

三月份

工作室第一次活动。

地点：裕元小学

主题：叙事类文体教学

上课教师：陈娟、张艳华、李向阳、任价徐

四月份

1.工作室第二次活动。

地点：一中心

研讨主题：说明性文体教学（写景）

上课教师：周芳、张华、丁璐、金震

2.开展“星光行动”，到贫困地方支教。

五月份

1.工作室第三次活动。

地点：中华园小学

研讨主题：说明性文体（状物）

上课教师：周萍、杨虹、张静琪、王莉娜（蓬朗）

2.教育共同体帮扶前景。

    六月份

工作室第四次活动。

地点：司徒街小学

主题：叙事类文体教学

上课教师：刘莉、唐益峰、杨林、朱慧、

七月份

1.组织部分成员外出培训。

2.整理市校合作教研资料。

九月份

工作室五次活动。

地点：永平小学

主题：说明性文体教学（说理）

上课教师：王平、薛芬、潘洁、蔡依君

十月份

1.工作室第六次活动

地点：新镇小学

主题：叙事类文体

上课教师：蒋利娟、魏丽红、黄娇艳、朱萍

2.外出学习交流。

十一月份

1.工作室第七次活动

地点：世贸小学

主题：说明性文体教学（科普）

上课教师：王虹、方继章、陈静、俞慧、

2.第六教育共同体活动

地点：蓬朗

十二月份

1.市校合作第八次活动。

地点：晨曦小学

主题：说明性文体教学

上课教师：陈丹、季良、王莉娜（新镇）、陈樱株

3.       工作室暨教育共同体年终总结会暨素养展示。

    附：周燕萍参加上半年参加“苏鲁联盟”教学研讨、顾佳雯参加下半年苏鲁联盟教学研讨