2019年02月15日

一、指导思想

以党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实《中小学德育工作指南》，抓住培育和践行社会主义核心价值观这一主线，落实立德树人这一根本任务，大力弘扬民族精神和时代精神，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育等贯穿始终并融入教育教学全过程。围绕课程育人、文化育人、活动育人、协同育人、管理育人等路径，不断提高德育工作专业化、规范化、实效化水平。

二、工作重点

1.加强德育队伍建设。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。继续做好班主任培训工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高，另外，加强德育导师工作制度，真正落实全员育人的理念。

2.构建三位一体的教育。加强家校合作，办好家长学校，发挥好家长委员会的作用，利用社区资源对学生进行教育，组织学生参加社会实践，从多方面提高教育合力。

3. 以课程引领德育活动，实现德育工作新境界。以学校德育工作系列化主题教育月活动为载体，依托各种节日、纪念日、活动日，丰富德育实践活动内容，进一步丰富校园德育形式，加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，不断提高学生的综合素质。

三、具体措施

（一）加强德育队伍的建设，提高管理水平

1．建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的教师队伍。

(1)构建全员参与、全员育人的德育工作网络。特别要重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。优化德育工作队伍建设，坚持全员、全方位、全过程的大教育观，进一步明确全员德育的思想，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

(2)重视班主任工作培训和管理。定期召开德育工作研讨会；加强年级组层面的管理和督促，进一步发挥年级组管理的作用。认真落实年级组任课教师见面活动，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心、耐心、细心的教育学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。

(3)继续做好班主任绩效考核工作。对各班的班级文化建设、常规管理、活动开展、主题班会、《班主任工作手册》填写等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。

2．培养一支“自我管理严、责任认识强、服务认识浓”的学生队伍

(1)继续加强行为规范教育。坚持对学生进行正面教育，加强理想教育和人生观教育，引导学生正确地选择自己的人生方向，为实现自身价值而努力。培养学生良好的行为习惯，组织学习《守则》、《规范》、《常规》，把规章制度变成学生的实际行动。培养学生良好的形象意识，穿戴整洁，仪表合乎学生身份。

(2) 建立学生自主管理体系。建立学校“纪律、卫生、文明”等的管理模式，开展学生自主管理体系。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以学生会管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。

（二）指导学生生涯规划，提升学生自我规划能力

学校的目标不再是为了眼前的高考分数，而是为了学生的未来发展，让他们现在做出最适合自己的选择和决策。因此，学生生涯规划的工作必须要认真负责开展起来。

1.培养生涯指导师资。组织相关教师参加生涯规划培训。

2.开展生涯实践活动。生涯指导不停留在理论层面，让学生进一步体验和感悟。我们将充分利用校外资源，如家长资源、校友资源、学校附近企业资源等等，给学生提供探索职业、体验职业的活动平台。

3.引进必要的测评系统，辅助学生认识自己，探索职业。

4.完整地建立起学生成长档案和学生发展指导手册。

（三）丰富活动形式，完善育人机制

  本学期，学校将继续组织学生开展具有时效性的活动，力求做到 “活动中育德，生活中育人”，突出“活动”与“渗透”，强调“实践”与“体验”。积极开展校内外德育实践活动，丰富学生课余生活。

1.抓好每个月的主题教育。每月一个主题，开展“五个好”常规教育评比活动，将常规训练养成教育放在首位。同时，以重大节日为契机，结合向雷锋同志学习纪念日、国际妇女节、劳动节、植树节等重大节日开展内容丰富、形式多样、生动活泼的每月德育主题活动。包括：三月份：德育主题活动是“传承雷锋精神，文明从我做起”，结合雷锋纪念日，进行奉献教育。四月份：德育主题活动是“探寻先辈足迹，践行美德精神”结合清明节，通过追念革命烈士的高贵品质，树立向身边优秀人物、模范人物学习的意识。五月份：德育主题活动是“体验劳动快乐，凝聚团结力量” 。六月份：德育主题活动是“诚信品质在心中”。

2.开展校园文化艺术节活动。以校园文化艺术节为主线，开展系列活动：①师生优秀书法作品展览;②绘画作品展;③管乐比赛等。

3.抓好感恩教育。利用三八妇女节、母亲节、父亲节等契机，组织学生开展“心怀感恩，天天行动”为主题系列感恩活动，如制作感恩卡、写感恩信、做力所能及的事等，以此让学生向父母、老师表达感恩之心，教会学生尊重父母、孝敬父母，尊重父母、尊生老师的劳动，听从他们的教诲。

4.继续组织开展学生参加“珍爱生命，健康成长”主题教育活动。重视学校安全教育和管理，加强学生养成教育和法制安全教育。加大校园周边治理力度，防止安全事故发。

5.开展优秀志愿者评比活动。学校的管理离不开学生及家长志愿者的协助，根据实际，制定计划、评价标准，评选出优秀志愿者，并通过广播站等宣传阵地播出他们的优秀事迹，在全体学生中形成比、学、赶、超的氛围，弘扬先进家长的志愿精神。

6.开展社会实践体验活动。为了让学生感受社会，体验生活，推进学生对自然、社会的认识，通过参与社会服务与社会实践，密切学生与社会的联系, 提高学生自身的综合素质。本学期，学校将组织五年级同学到千灯大唐实践基地参加社会实践活动，其它年级也将创造机会，组织学生、小记者参加社会体验活动。如：参与交警、巡警的巡查；参观工厂、气象局、环保局；采访部门领导等。

（四）加强阵地建设，优化育人环境

1.充分利用学校画廊、班级黑板报、图书角、校园电视台等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

2.扎实开好主题班会。为推进班会课质量，开展主题班会（队）课评比。

3.加强班级文化阵地建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性班级文化育人环境。

（五）重视心理健康教育，提高心理健康水平

 1.加强心理健康咨询教师培训。积极参加各级各类的培训，定期开展研讨活动，提升心理健康咨询教师的专业水平，切实充当学生知心人，以修复学生心灵为目的，以赏识、尊重和爱为主要手段，帮助学生顺利度过心理难关，促进他们健康成长。

2.做好问题学生的心理疏导工作。本学期要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，继续重视行为偏差学生的跟踪教育，建立学生心理档案，引导班主任进行心理健康教育的学习，与心理健康专任教师一起共同做好问题学生的心理疏导工作，培养学生健康的人格和心理。

3.上好心理课。心理健康兼职教师要发挥主观能动性，认真组织好心理活动课的教育教学，形成特色、精品课程，真正体现出在活动中育人，在活动中育心。

4.发挥心理咨询室作用。进一步充分发挥心理咨询室的作用，常态化开展集体辅导与个人心理相结合，完善心理咨询预约制度，做好特殊学生的心理辅导工作和个别咨询工作；同时通过心理老师作报告或者共享心理教师制作的课件等形式，充分发挥专职心理教师的作用。

（六）联系社会家庭，发挥整合优势

1.做好家校联系工作。班主任通过家访、电话联系、家校通、QQ群等形式加强与家长的联系，以形成教育合力。学校通过家长会、家长学校、家长到校日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。通过公众号发布学校各种规章制度、活动计划、活动照片、学校风貌等内容，让学生家长通过网络快速了解学校的各项活动，拉近家庭和学校的距离。

2.充分发挥家委会的作用。召开家长委员会会议，积极邀请学生家长参与学校的各项活动，参与学校的管理。开展家长委员会进校园活动，为家长参与学校教育与管理提供平台，从而形成齐抓共管，共育新人的局面。

3.开展家长大讲堂。充分挖掘家长资源，整合家长教育力量，举行家长大讲堂活动，从而拓宽学生的知识面。

4. 建立家长接待制度。从校长到班主任到任课教师随时接待学生家长的电话或者本人来访，帮助学生家长解决各类问题，积极为学生家长提供咨询服务。学校的重大决策积极听取家长的意见和建议，形成管理和教育的合力，更好地为广大学生服务。

5.加强基地建设，充分借助社区德育力量。运用社会合力共同做好教育工作，建设好学校的德育基地，丰富社会实践活动，经常采用“走出去，请进来“的形式，开展各项活动，引导学生接触社会，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

6.充分发挥法制副校长的作用。定期邀请法制副校长到学校开设法制教育课。

四、本学期具体工作安排

2月：

1.制定德育工作计划

2.召开年级主任及班主任会，布置新学期德育工作安排

3.做好开学典礼各项工作

4.德育导师会议

5.寒假德育作业评比；

6.各班级出好第一期黑板报

7.评选“吃好饭”优秀班级

3月（文明礼仪月）：

1.开展学雷锋志愿服务等活动

2.班主任会议

3.德育片活动

4.家长开放日活动

5.开展全市中小学家校合作和学生品格提升课题的抽样问卷调查

6.评选“吃好饭”优秀班级

7.出好新一期黑板报

8.开展废纸换厕纸工作

9.家委会工作会议

4月(法制宣传教育月)：

1.开展“我们的节日”—清明节主题教育活动

2.开展禁毒宣传教育工作

3.开展废纸换厕纸督查工作

4.家长开放日活动

5. 出好新一期黑板报

6.开展好父母成长工作坊系列活动

7.五年级基地实践活动

8.班主任会议

9.评选“说好话”优秀班级

5月（生命教育月）：

1.心理月系列活动

2.开展10岁成长礼活动

3.开展骨干班主任培训

4.德育片活动

5.出好新一期黑板报

6.一年级入队仪式。

7.开展生命教育主题活动

8.评选“做好值日”优秀班级

9.班主任会议

6月（环保教育月）：

1.评选苏州市、昆山市先进德育工作者、优秀班主任、

2.评选各级三好学生、优秀学生干部

3.进行昆山市家校合作立项课题的中期汇报

4.开展环保系列活动

5.评选“守纪律”优秀班级

6.举行毕业典礼

7.收集《班主任工作手册》，《德育导师工作手册》。

8.做好德育处综合考评资料。

9.班主任会议

10.出好新一期黑板报

7月、8月：

1.2019年心理健康老师、家庭教育指导师进阶培训

2.“七彩夏日”暑期系列活动