2017年12月25日

赴昆跟岗学习心得体会

铜仁市第十八小学：罗维

2017年12月20日到12月24日，在学校的安排下，我有幸与马春花老师有幸参加了昆山开发区实验小学教师跟岗学习培训。通过这次学习，让我受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。

  在昆山开发区实验小学，我们受到了学校领导的热情引领。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真听课。现将这次培训学习总结如下：

  一、生机勃勃的校园文化，充满生机气息的校园环境，无论校园知识栏，教学楼走廊还是教室一角，都洋溢着教师与学生一起合作的佳品及学生自己的创新作品以及名人名言。行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。

  二、良好的养成教育

  昆山开发区实验小学，早晨，在小大门值日的教师认真的履行着各自值日的职责。由一位老师站在公路的斑马线外等候学生，一批一批地将学生护送过马路。周一是全校的升旗时间。在升国旗的时候，所有的教师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中，师生严肃专注，满怀激情，没有一个学生在动，没有一个教师自由交谈，心中充满了爱国主义的思想。

  学生很有礼貌，对我们这些外校的老师极其的尊重，不违观，不追逐哄笑，而是和谐问好。

三、教师的爱岗敬业

  昆山开发区实验小学的教师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天七点半开始，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业。每天的课间随处可见教师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。老师们中午都没回家也没有休息，而是到班上管理学生，这些是他们爱岗敬业的具体表现。而这已经成为一种自然。

  四、教学设计认真且高效

  几天的跟岗学习中，我观察到教师备课认真，教学设计新颖且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。在实验小学，我发现无论是老教师还是年轻教师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且风趣幽默，让课堂时刻在快乐的氛围中进行，很值得我们学习的。

  “在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了很多节真实的常态课，它没有过多的修饰，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点；充分发挥学生学习的自主能动性。他们的精神，在今后的教学工作中时刻引领着我。