2012年10月24日

学校行风建设简报

——记开发区实验小学行风建设系列活动

为了更好地加强教育系统的行风建设，全面推进我校教育、教学的改革和发展，解决群众关心的教育热点、难点问题，不断把“强师德、铸师魂、树形象”活动引向深入，建立学校、家庭、社区三位一体的教育网络，更有效地进行全面教育。我校开展了一系列的活动，取得了良好的社会效果。

·       成立行风建设领导小组，制定工作方案

学校首先成立了行风建设工作领导小组，由谢永春校长任组长，姚云任副组长，宋强、周芳、李彩芬、陈银荣、朱庆平、朱国民、陆永琴、张惠元为小组成员。领导小组下设办公室，具体负责行风工作的开展落实，统一部署，分级负责。

根据行风建设工作的要求，学校制定了明确详尽的工作方案，并指定专人负责，确保按时保质完成相关工作。

·       召开动员大会，广泛宣传

及时传达了上级部门关于开展行风建设工作的文件精神，并召开动员大会，重点强调了学校要开展的几项活动：1、开展学习廉洁从教专题讲座及廉政文化进校园活动；2、进一步完善学校行风建设规章制度；3、开展便民活动；4、开展示范教育和警示教育。

学校还充分利用广播、网站、校务公开栏、标语等多种传播工具与媒介载体，对学校行风工作进行全方位、多视角的宣传、报道。

三、积极行动，自查自评

在广泛宣传的同时，学校各职能部门、教师积极行动起来，对学校各项工作、师德师风建设进行自查自评，并广泛开展卓有成效的系列教育活动。

首先组织全校教师听取专家师德师风专题报告，让老师们热爱自己的事业，在事业中寻求自己的人生价值，全体教师受到了教育，并形成了共识。

新学期开始，我校又已通过召开一年级家长会、全体教师家校路路通短信联系以及家访等各种形式，了解学生的校外活动，向家长介绍学校招生政策，宣传我校教学特色及讨论如何培养孩子良好的学习习惯等，同时也征求家长对学校工作和改革的建议，使开发区实验小学向孜孜追求的目标——“办让人民满意的教育”又迈进了一大步。

    同时我校又积极参加开发区片组织的“走进社区服务居民”的活动，现场接受居民们的咨询。受到了社区居民们的热烈欢迎。教师们也表示一定会继续通过这些实实在在的为民服务的途径来回报社会对教师、对教育工作的关心和支持。

学校还向教师、家长、学生发放问卷调查，广泛收集教师、家长、学生对学校工作的反馈意见，梳理并责成各负责部门积极整改。

总之，在前一阶段开展行风建设工作的过程中，全校上下一心，领导有方，统一思想，认识到位，措施得当，氛围浓烈。至此收到了显著的效果，为下一阶段工作的顺利展开奠定了坚实的舆论和思想基础。